Contexto: É de extrema importância para o Ministério da Saúde (MS) contar com parceiros qualificados que possam desenvolver diretrizes clínicas robustas e com alta qualidade metodológica para fornecer informações confiáveis para o processo de tomada de decisão. Objetivo Descrever o processo de desenho e implementação do curso de treinamento e apresentar os resultados de sua primeira edição, desenvolvido pelo Hospital Alemão Oswaldo Cruz, parceiro do MS. Métodos: Foram realizadas reuniões com metodologistas, representantes do MS, analistas educacionais e equipe administrativa para definir a estrutura e o conteúdo do curso com base no que é exigido nas diretrizes brasileiras do MS. Resultados: O curso de treinamento é totalmente on-line e o conteúdo é dividido em cinco seções: introdução às diretrizes; varredura do horizonte; definição do escopo; questão de pesquisa e avaliação de tecnologia em saúde (ATS); e relatório da diretriz, totalizando 40 horas em 3 meses. O treinamento compreendeu atividades assíncronas e síncronas. Os encontros síncronos foram focados em métodos de metanálise de rede, farmacoeconomia GRADE, entre outros tópicos. A gestão do curso foi feita por dez instrutores e dois tutores para mediação pedagógica, facilitando assim o processo de aprendizagem. A primeira edição contou com 48 participantes, das cinco regiões brasileiras, dos quais 43 foram aprovados. A maioria dos participantes (99,1%) ficou satisfeita ou muito satisfeita e considerou que o curso contribuiu para melhorar suas habilidades. Conclusão O curso de treinamento online teve um ótimo desempenho durante a pandemia da Covid-19. Oferecer cursos de treinamento sobre desenvolvimento de diretrizes pode melhorar as habilidades de alguém sobre esse assunto e potencialmente permitir novas parcerias entre o Ministério da Saúde do Brasil e outros grupos de ATS para o desenvolvimento de diretrizes.
Notas
O registro foi originalmente publicado em inglês. A versão em português foi traduzida com o apoio de inteligência artificial.
Notes
The record was originally published in English. The Portuguese version was translated with the support of artificial intelligence.
Abstract
Background: It is extremely important for the Brazilian Ministry of Health (MoH) to count on qualified partners that can develop robust clinical guidelines with high methodological quality to provide reliable information for the decision-making process. Purpose To describe the process of designing and implementing the training course and to present the results of its first edition, developed by Hospital Alemão Oswaldo Cruz, a partner of the MoH. Methods: Meetings including methodologists, MoH representatives, educational analysts, and administrative staff were held to define the course’s structure and content based on what is required in Brazilian MoH guidelines. Results: The training course is fully online, and the content is divided in five sections: introduction to guidelines; horizon scanning; scope definition; research question and health technology assessment (HTA); and guideline report, totalizing 40 hours within 3 months. The training comprised asynchronous and synchronous activities. Synchronous encounters were focused on network metanalysis methods, GRADE pharmacoeconomics, among other topics. Course management was done by ten instructors and two tutors for pedagogical mediation, thus facilitating the learning process. The first edition included 48 participants, from the five Brazilian regions, of whom 43 were approved. Most participants (99.1%) were satisfied or very satisfied, and considered the course contributed to improve their skills. Conclusion The online training course performed very well during Covid-19 pandemic. Offering training courses on guidelines development can improve one’s skills on this issue and potentially enable new partnerships between the Brazilian MoH and other HTA groups for guideline development.
