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Implementação do programa de treinamento Practical Approach to Care Kit (PACK) em uma cidade do Sul do Brasil
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Título
Implementação do programa de treinamento Practical Approach to Care Kit (PACK) em uma cidade do Sul do Brasil
Tipo de documento
Resumo
Descrição
Resumo apresentado na conferência anual da Global Evidence Summit (GEN)
Fonte
GES
Ano de publicação
2024
Referência (Vancouver)
Teixeira IF, Ponce SN, Kreis J, Brasil VP, Jacob GB, Melchior F, et al. The Practical Approach to Care Kit (PACK) training programme implementation in a city in South of Brazil. In: Abstracts of the 2nd Global Evidence Summit; 2024 Sep 10-13; Prague, Czech Republic. Cochrane Database Syst Rev. 2024;(1 Suppl 1):161.
Identificador
2024GES008
Title
The Practical Approach to Care Kit (PACK) training programme implementation in a city in South of Brazil
Document type
Abstract
Description
Abstract presented at the Global Evidence Summit (GEN) annual conference
Source
GES
Publication year
2024
Reference (Vancouver)
Teixeira IF, Ponce SN, Kreis J, Brasil VP, Jacob GB, Melchior F, et al. The Practical Approach to Care Kit (PACK) training programme implementation in a city in South of Brazil. In: Abstracts of the 2nd Global Evidence Summit; 2024 Sep 10-13; Prague, Czech Republic. Cochrane Database Syst Rev. 2024;(1 Suppl 1):161.
Identifier
2024GES008
Resumo
Contexto: O Practical Approach to Care Kit (PACK) é uma abordagem baseada em evidências para cuidados primários (CP) na África do Sul, localizada para países como o Brasil. O guia PACK simplifica e padroniza os CP enquanto fortalece os sistemas de saúde por meio de treinamento baseado em instalações. Adaptado para Florianópolis, Brasil, visa reformar e expandir os serviços de CP, promovendo acessibilidade e equidade. Métodos: O treinamento PACK emprega um modelo em cascata com sessões regulares de treinamento (TS) lideradas por profissionais de saúde treinados como Facility Trainers (FT). O objetivo é familiarizar médicos de família e enfermeiros com o guia PACK. Recentemente, uma estratégia de treinamento combinada (BTS) integrando uma plataforma virtual foi introduzida no TS. Apesar de um hiato de três anos devido à pandemia, o TS foi retomado em 2023 em Florianópolis, incorporando a implementação do BTS. Para avaliar a retomada e a implementação do BTS, foi realizada uma pesquisa transversal, envolvendo FT e estagiários. Um questionário estruturado, empregando uma escala Likert de 5 pontos (de discordo totalmente a concordo totalmente), cobriu cinco domínios: Aspectos Gerais do Treinamento (GAT); Organização e Estrutura do Treinamento (OST); Aspectos Relacionados à Estratégia de Treinamento Combinado (ARB); Impacto do Treinamento na Prática Clínica (ITC); Participação e Motivação com o Treinamento (PMT). Resultados: Os resultados revelaram 93 respostas, com 32% de FT e 68% de estagiários. O domínio GAT obteve uma média de 4,68. O domínio OST teve uma resposta média de 4,70, destacando o bom preparo dos Instrutores de Instalações. O domínio ARB obteve uma pontuação de 4,53, com a questão sobre a validade do BTS recebendo a classificação mais alta. O domínio ITC teve uma resposta média de 4,79, enfatizando a contribuição do guia PACK para a prática clínica. O domínio PMT obteve uma pontuação de 4,68, com o comprometimento e a participação no TS recebendo a classificação mais alta. Conclusão: O PACK pretende aprimorar o CP, especialmente em Florianópolis, Brasil. Sua adaptação para esta região, juntamente com a introdução de um BTS, reflete um compromisso com o avanço e a expansão dos serviços de PC. Os resultados da pesquisa indicam feedback positivo em vários domínios, enfatizando a boa preparação do FT e a validade percebida do BTS. Apesar de um hiato induzido pela pandemia, a retomada do TS ressalta a resiliência e a adaptabilidade do programa PACK. Essas descobertas destacam as valiosas contribuições do PACK na promoção de PC acessível, equitativo e de alta qualidade.
Notas
O registro foi originalmente publicado em inglês. A versão em português foi traduzida com o apoio de inteligência artificial.
Abstract
Background: The Practical Approach to Care Kit (PACK) is an evidence-informed approach for primary care (PC) in South Africa, localized for countries like Brazil. The PACK guide simplifies and standardizes PC while strengthening healthcare systems through facility-based training. Adapted for Florianopolis, Brazil, it aims to reform and expand PC services, promoting accessibility and equity. Methods: The PACK training employs a cascade model with regular training sessions (TS) led by health workers trained as Facility Trainers (FT). The goal is to familiarize family physicians and nurses with the PACK guide. Recently, a blended training strategy (BTS) integrating a virtual platform was introduced to the TS. Despite a three-year hiatus due to the pandemic, TS resumed in 2023 in Florianopolis, incorporating the implementation of BTS. To evaluate the resumption and BTS implementation, a cross-sectional survey was conducted, involving FT and trainees. A structured questionnaire, employing a 5-point Likert scale (from totally disagree to totally agree), covered five domains: General Aspects of Training (GAT); Organization and Structure of Training (OST); Aspects Related to Blended Training Strategy (ARB); Impact of Training on Clinical Practice (ITC); Participation and Motivation with Training (PMT). Results: Results revealed 93 responses, with 32% from FT and 68% from trainees. GAT domain scored a mean of 4.68. OST domain had a mean response of 4.70, highlighting well-preparedness of Facility Trainers. ARB domain scored 4.53, with the question on BTS validity receiving the highest rating. ITC domain had a mean response of 4.79, emphasizing the PACK guide's contribution to clinical practice. PMT domain scored 4.68, with commitment to and participation in TS receiving the highest rating. Conclusion: PACK intends to enhance PC, especially in Florianopolis, Brazil. Its adaptation for this region, along with the introduction of a BTS, reflects a commitment to advancing and expanding PC services. The survey results indicate positive feedback across various domains, emphasizing the well-preparedness of FT and the perceived validity of the BTS. Despite a pandemic-induced hiatus, the resumption of TS underscores the resilience and adaptability of the PACK program. These findings highlight the valuable contributions of PACK in promoting accessible, equitable and high-quality PC.
Notes
The record was originally published in English. The Portuguese version was translated with the support of artificial intelligence.